Los Wall-e

Hoy queremos presentaros una herramienta que puede ser de gran utilidad para todos aquellos que se dedican a la enseñanza: Toolkit ACAD. Ya os la mencionamos en una entrada, y queremos hablar de ella como miembros de la comunidad educativa que la hemos usado. Este conjunto de recursos y estrategias ha sido diseñado para ayudar a los docentes a mejorar su práctica educativa y a fomentar el aprendizaje de sus estudiantes de manera más efectiva. Toolkit ACAD se basa en el enfoque de enseñanza denominado en inglés como Activity-Centred Analysis and Design), que se ha mostrado eficaz en numerosos estudios educativos. Este enfoque combina la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con las metodologías de aprendizaje cooperativo para crear un ambiente de aprendizaje más participativo, colaborativo y autónomo. "Uno de los retos de poner en acción el marco ACAD es la posibilidad de ayudar a docentes sin experiencia a identificar y recordar las principales d...

Como bien sabemos los docentes, cada vez está más presente la robótica en educación como competencia a trabajar en el aula. “Los estándares ISTE, creados por la Sociedad Internacional para la Tecnología en Educación, proponen una serie de competencias que alumnos, docentes y líderes educativos deben desarrollar para el aprovechamiento de la tecnología que tienen a disposición, en su desarrollo personal, académico, profesional y social.” (Muralles Bautista, M. R. (2020). Estándares ISTE: integración entre tecnología, educación y contexto). Pero además de eso, como comentamos en una de nuestras entradas, es importante también referencias para las niñas en ese aprendizaje STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Entre esas acciones desde la comunidad educativa, desde los centros educativos y concretamente dentro del aula, encontramos: Ofrecer una visión positiva de las disciplinas STEM, no mostrarlas como difíciles y reservadas para unos pocos. Utilizar materiales educativ...

La Radio Escolar puede ser una herramienta útil para la educación. Los podcasts pueden enriquecer la experiencia de aprendizaje,  aumentar la satisfacción de los estudiantes y reducir la ansiedad en el proceso de aprendizaje. La Radio Escolar o podcast puede ser una plataforma para que los estudiantes publiquen su trabajo escolar, lo que puede  ayudarlos a desarrollar sus habilidades de comunicación y colaboración. En general puede ser un buen recurso para que los estudiantes aprendan sobre varios temas y desarrollen habilidades importantes, además de ser un punto en común entre los miembros de la comunidad educativa, como maestros, padres, personal administrativo y alumnado.  Antes de empezar con la práctica hicimos una búsqueda de podcasts educativos que nos pudieran ayudar con este proyecto. Encontramos los siguientes: Radio Patio Game Over Voces Futuras  Los 40 naturales  En la asignatura de TIC pusimos en práctica este recurso. Con nuestro grupo, Big Time R...

La fotografía es una disciplina artística y técnica que ha evolucionado a lo largo de los años gracias al avance de la tecnología. Hoy en día, la fotografía es una herramienta de comunicación y expresión visual que se utiliza en una gran variedad de campos. En el ámbito educativo, la fotografía puede ser una herramienta valiosa para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes. A través de la toma de fotografías, los estudiantes pueden explorar y analizar su entorno, así como expresar su visión del mundo. “Por ello, será necesario mostrar a nuestros alumnos el papel de la imagen y lo que representa en cada caso, además de mostrarles el gran poder que tiene la imagen para comunicar.” (Crespo, 2014). La fotografía y el lenguaje fotográfico es un arte transversal que permite expresar, contar, crear y que podemos aplicar a cualquier materia impartida en la escuela y en cualquier nivel educativo: “la fotografía sigue siendo un lenguaje peculiar de comunicación y expre...

La imagen digital es uno de los elementos más importantes en nuestra vida cotidiana. La mayoría de las veces, las imágenes digitales se utilizan para comunicar un mensaje, ya sea en el ámbito personal o empresarial. Sin embargo, el uso indiscriminado de estas imágenes puede tener consecuencias negativas, tanto legales como éticas. En esta entrada de blog, exploraremos los peligros asociados con las imágenes digitales, las licencias Creative Commons y algunos consejos útiles para mejorar tus fotos. Peligros en la red La tecnología ha hecho que sea más fácil compartir y distribuir imágenes digitales en todo el mundo. Desafortunadamente, también ha dado lugar a un aumento de la piratería y el robo de imágenes. Esto significa que las imágenes que publicas en línea pueden ser utilizadas por otros sin tu permiso y sin que recibas crédito por ellas. Además, hay personas malintencionadas que utilizan imágenes para difamar, acosar o dañar la reputación de otras personas. Es importante ser consc...

La competencia digital ciudadana se refiere a la capacidad de los ciudadanos para usar las tecnologías digitales de manera efectiva y responsable en su vida cotidiana y en su participación activa en la sociedad. Esto incluye habilidades para buscar, evaluar y utilizar información en línea de manera crítica, proteger la privacidad y la seguridad en línea, participar en debates en línea y contribuir a la creación de contenido digital. Como digitales lo podemos ver muy sencillo: “Resulta evidente que nuestros estudiantes piensan y procesan la información de modo significativamente distinto a sus predecesores” (Prensky, 2005). Pero las personas que no hayan nacido en este contexto o al menos crecido con él se pueden acabar convirtiendo en huérfanos digitales: una persona que ha perdido el contacto con su familia, amigos o comunidad debido a la falta de habilidades digitales o acceso limitado a la tecnología y a internet. También puede referirse a una persona que ha perdido el acceso a arch...

 Un entorno personal de aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. En esta entrada mostraremos los nuestros. El papel de los docentes, en la era digital, ha cambiado mucho y ha dirigido al profesorado hacia un nuevo modelo a la hora de enseñar y para ello debe dominar campos que hasta ahora le resultaban ajenos, pasando de una posición dominante en la transmisión de conocimientos en la escuela tradicional, a un rol activo en la guía de la búsqueda, gestión y difusión de la información. “La profesión docente se encuentra en un tiempo de mudanza” (Area, 2018). “El reto para los docentes y las instituciones educativas reside en propiciar que cada estudiante, individualmente y como parte de un grupo, pueda aprovechar y enriquecer su ecología de aprendizaje” (Hernández, González y Muñoz, 2018).​ Podemos concluir que, los Entornos Personales de...

El blog puede convertirse en una herramienta educativa para mostrar lo que hemos aprendido de forma periódica. “Es una forma interactiva y fácil de editar porque separa contenido de forma, y es mucho más accesible” (Blocdeblocs, 2010). Un blog puede acabar siendo un excelente medio para el desarrollo de la competencia digital: enseña a sacar partido de la red como la mayor fuente de información. Si los alumnos trabajan con él y aprenden a moverse en él aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento. A continuación enlazaremos blogs que conocemos y nos parecen interesantes, todos relacionados con el ámbito educativo: Repàs de naturals Es el blog principal de un profesor de naturales del instituto (ESO, Bachillerato), y a partir de este puedes acceder a los concretos de las asignaturas y cursos que da clase. Este profesor lo usa como base de su aprendizaje basado en proyectos. It’s raining cats and dogs Era un blog de la maestra de inglés ...

 Somos Raisa, Laura y Marc y este es nuestro nuevo blog :) Cada vez más, y nos damos cuenta por ser estudiantes del grado de Magisterio de Primaria, se exige más a nivel estatal que haya una competencia digital docente al mismo nivel entre todos los profesionales: “Por todo ello y para general conocimiento, se dispone la publicación del citado Acuerdo sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente” (BOE, Resolución de 4 de mayo de 2022).   En este sentido, cobran especial importancia dos propuestas: el Marco Común de Competencia Digital Docente (INTEF, 2017a) desarrollado dentro del Plan de Cultura Digital en la Escuela por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) de España, que se articula a través de grandes propuestas de marcos internacionales docentes, tales como los de la UNESCO (2008) y el ISTE (2008); y el marco europeo DigCompEdu. Con todo esto se pretende que el alumnado consiga esa comp...