Los Wall-e

La competencia digital ciudadana se refiere a la capacidad de los ciudadanos para usar las tecnologías digitales de manera efectiva y responsable en su vida cotidiana y en su participación activa en la sociedad. Esto incluye habilidades para buscar, evaluar y utilizar información en línea de manera crítica, proteger la privacidad y la seguridad en línea, participar en debates en línea y contribuir a la creación de contenido digital. Como digitales lo podemos ver muy sencillo: “Resulta evidente que nuestros estudiantes piensan y procesan la información de modo significativamente distinto a sus predecesores” (Prensky, 2005). Pero las personas que no hayan nacido en este contexto o al menos crecido con él se pueden acabar convirtiendo en huérfanos digitales: una persona que ha perdido el contacto con su familia, amigos o comunidad debido a la falta de habilidades digitales o acceso limitado a la tecnología y a internet. También puede referirse a una persona que ha perdido el acceso a arch...

 Un entorno personal de aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. En esta entrada mostraremos los nuestros. El papel de los docentes, en la era digital, ha cambiado mucho y ha dirigido al profesorado hacia un nuevo modelo a la hora de enseñar y para ello debe dominar campos que hasta ahora le resultaban ajenos, pasando de una posición dominante en la transmisión de conocimientos en la escuela tradicional, a un rol activo en la guía de la búsqueda, gestión y difusión de la información. “La profesión docente se encuentra en un tiempo de mudanza” (Area, 2018). “El reto para los docentes y las instituciones educativas reside en propiciar que cada estudiante, individualmente y como parte de un grupo, pueda aprovechar y enriquecer su ecología de aprendizaje” (Hernández, González y Muñoz, 2018).​ Podemos concluir que, los Entornos Personales de...

El blog puede convertirse en una herramienta educativa para mostrar lo que hemos aprendido de forma periódica. “Es una forma interactiva y fácil de editar porque separa contenido de forma, y es mucho más accesible” (Blocdeblocs, 2010). Un blog puede acabar siendo un excelente medio para el desarrollo de la competencia digital: enseña a sacar partido de la red como la mayor fuente de información. Si los alumnos trabajan con él y aprenden a moverse en él aprenden a buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento. A continuación enlazaremos blogs que conocemos y nos parecen interesantes, todos relacionados con el ámbito educativo: Repàs de naturals Es el blog principal de un profesor de naturales del instituto (ESO, Bachillerato), y a partir de este puedes acceder a los concretos de las asignaturas y cursos que da clase. Este profesor lo usa como base de su aprendizaje basado en proyectos. It’s raining cats and dogs Era un blog de la maestra de inglés ...

 Somos Raisa, Laura y Marc y este es nuestro nuevo blog :) Cada vez más, y nos damos cuenta por ser estudiantes del grado de Magisterio de Primaria, se exige más a nivel estatal que haya una competencia digital docente al mismo nivel entre todos los profesionales: “Por todo ello y para general conocimiento, se dispone la publicación del citado Acuerdo sobre la actualización del marco de referencia de la competencia digital docente” (BOE, Resolución de 4 de mayo de 2022).   En este sentido, cobran especial importancia dos propuestas: el Marco Común de Competencia Digital Docente (INTEF, 2017a) desarrollado dentro del Plan de Cultura Digital en la Escuela por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) de España, que se articula a través de grandes propuestas de marcos internacionales docentes, tales como los de la UNESCO (2008) y el ISTE (2008); y el marco europeo DigCompEdu. Con todo esto se pretende que el alumnado consiga esa comp...